Vida e obra
“O híbrido não significa necessariamente remoto. O híbrido quer dizer mesmo em sala de aula mesclar atividades que são mais mão na massa, que são mais analógicas com outras que são digitais, que se possa fazer pesquisas. O pessoal confunde híbrido com o fazer em casa, ou em outros espaços, mas não necessariamente tem de ser assim” - José Moran
Prof. José Moran
A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá
Sou professor, pesquisador e designer de projetos inovadores na educação com ênfase em valores, metodologias ativas, modelos flexíveis e tecnologias digitais. Fui professor de Comunicação na USP e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro da USP. Implantei e gerenciei programas de Ensino Híbrido e de Educação a Distância. Sou autor dos livros “A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá” (Papirus), “Metodologias Ativas de Bolso” (Editora do Brasil) e coautor dos livros “Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora” (Penso), “Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica”. (Papirus), e “Educação a Distância: Pontos e Contrapontos” (Summus).
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"As pessoas veem o híbrido de uma forma muito limitada. Pensam que é só o presencial ou o online. É possível fazer as coisas de formas diferentes. Uma escola aberta, integrada com o mundo do entorno e o mundo vivo que o digital traz”, afirma José Moran
Para o Prof. Moran, sobretudo, o educador pode mesclar atividades, estratégias, combinar, conversar com os estudantes, os acompanhar e desenhar essas experiências.
Hoje, há a possibilidade de combinar os tempos individuais e os tempos grupais, de tutoria, de orientação. Isso pode ser feito com cuidado desde a educação básica, mas quando se chega numa universidade, o aluno deveria estar muito mais autônomo para trabalhar por sua conta. Aliás, ele também acredita que o ensino superior brasileiro está muito quadrado em relação às possibilidades.
O momento de ir para a sala de aula, de encontrar um professor deveria ser um momento de culminância, de fazer algo extraordinário, não só para ouvir alguma coisa. Pois para ouvir, o professor pode gravar um vídeo.
